DEDE TAUFIK: Materi Mat 4 SD

Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Mengurutkan Bilangan

Dede Taufik 10:03 PM Comment

Contoh Soal Latihan Matematika Kelas 4: Berikut ini akan kami sajikan beberapa Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Mengurutkan Bilangan yakni Mengurutkan Bilangan dari yang terbesar sampai yang terkecil maupun sebaliknya Mengurutkan Bilangan dari yang terkecil sampai yang terbesar. Materi ini merupakan kelanjutan dari materi sebelumnya yakni: Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan

Silahkan simak dan pelajari Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Mengurutkan Bilangan beserta pembahasannya berikut ini.

Contoh Soal Mengurutkan Bilangan dari yang terbesar sampai yang terkecil

A. Urutkan bilangan-bilangan berikut, dari yang terbesar sampai yang terkecil.

1. 107.445, 97.263, 171.200, 79.889, 107.245

Pembahasan:

79.889, 97.263, 107.245, 107.445, 171.200

2. 105.637, 130.467, 103.576, 150.005, 105.376

Pembahasan:

103.576, 105.376, 105.637, 130.467, 150.005

3. 208.523, 103.911, 173.432, 205.823, 175.423

Pembahasan:

4. 404.400, 440.040, 404.440, 444.004, 400.404

Pembahasan:

103.911, 173.432, 175.423, 205.823, 208.523

5. 228.673, 325.376, 236.776, 325.730, 330.130

Pembahasan:

228.673, 236.776, 325.376, 325.730, 330.130

6. 324.523, 432.126, 276.325, 324. 545, 345.340

Pembahasan:

276.325, 324.523, 324.545, 345.340, 432.126

7. 220.673, 325.376, 136.766, 125.770, 330.120

Pembahasan:

125.770, 136.766, 220.673, 325.376, 330.120

8. 435.673, 435.576, 436.776, 334.730, 334.810

Pembahasan:

334.730, 334.810, 435.576, 435.673, 436.776

Contoh Soal Mengurutkan Bilangan dari yang terkecil sampai yang terbesar

B. Urutkan bilangan-bilangan berikut, dari yang terkecil sampai yang terbesar.

1. 332.650, 334.140, 341.460, 314.640, 236.506

Pembahasan:

341.460, 334.140, 332.650, 314.640, 236.506

2. 187.017, 180.806, 87.980, 108.710, 180.608

Pembahasan:

187.017, 180.806, 180.608, 108.710, 87.980

3. 421.820, 413.802, 412.880, 244.888, 412.088

Pembahasan:

421.820, 413.802, 412.880, 412.088, 244.888

4. 171.100, 107.445, 97.163, 107.335, 97789

Pembahasan:

171.100, 107.445, 107.335, 97.789, 97.163

5. 175.432, 205.832, 175.423, 153.913, 203.932

Pembahasan:

205.832, 203.932, 175.432, 175.423, 153.913

6. 173.432, 208.523, 103.911, 236.776, 153.913

Pembahasan:

236.776, 208.523, 173.432, 153.913, 103.911

7. 228.673, 180.806, 325.376, 187.017, 314.640

Pembahasan:

325.376, 314.640, 228.673, 187.017, 180.806

8. 567.754, 525.776, 536.226, 525.234, 330.190

Pembahasan:

567.754, 536.226, 525.776, 525.234, 330.190

Demikian kami sajikan artikel Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Mengurutkan Bilangan Disertai Pembahasannya yang bersumber dari Buku Matematika Untuk SD/MI Kelas 4. Semoga bermanfaat!!!

Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan - Komutatif, Asosiatif, dan Distributif Disertai Pembahasannya

Dede Taufik 9:04 PM Comment

Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan: Sahabat pembelajar, pada kesempatan kali ini kami akan menyajikan beberapa Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan. Meliputi Contoh Soal Sifat Pertukaran (Komutatif), Contoh Soal Sifat Pengelompokan (Asosiatif) dan Contoh Soal Sifat Penyebaran (Distributif).

Silahkan simak dan pelajari soal Latihan Matematika Kelas 4 tentang sifat-sifat operasi hitung bilangan beserta pembahasannya berikut ini.

A. Contoh Soal Sifat Pertukaran (Komutatif) dan Pembahasannya

1. 5 + 2 = 2 + ... = ...

Pembahasan:

5 + 2 = 2 + ... = ...

= 5 + 2 = 2 + 5 = 7

2. 15 × 2 = 2 × ...

Pembahasan:

15 × 2 = 2 × ...

= 15 × 2 = 2 × 15 = 30

3. ...+ 6 = 6 +1 0 = ...

Pembahasan:

...+ 6 = 6 + 10 = ...

= 10 + 6 = 6 + 10 = 16

4. 3 × 6 = 6 × ...

Pembahasan:

3 × 6 = 6 × ...

= 3 × 6 = 6 × 3 = 18

5. 7 × ... = 5 × 7

Pembahasan:

7 × ... = 5 × 7

= 7 × 5 = 5 × 7

6. 4 + 5 = ...+ 4 = ...

Pembahasan:

4 + 5 = ... + 4 =...

= 4 + 5 = 5 + 4 = 9

B. Contoh Soal Sifat Pengelompokan (Asosiatif) dan Pembahasannya

1. 4 + (2 + 5) = (…+ 2) + 5 = 11

Pembasan:

4 + (2 + 5) = ( ... + 2) + 5 = 11

= 4 + (2 + 5) = ( 4 + 2) + 5 = 11

2. (9 + 3 ) + 6 = …+ (3 + 6) = …

Pembahasan:

(9 + 3 ) + 6 = ... + (3 + 6) = ...

= (9 + 3 ) + 6 = 9 + (3 + 6) = 18

3. (...+ 4) + 9 = 10 + (4 + 9) = ...

Pembahasan:

(... + 4) + 9 = 10 + (4 + 9) = ...

= (10 + 4) + 9 = 10 + (4 + 9) = 23

4. 8 × (2 × 6) = (...× 2) × 6 = ...

Pembahasan:

8 × (2 × 6) = (... × 2) × 6 = ...

= 8 × (2 × 6) = (8 × 2) × 6 = 96

5. (12 × ... ) × 4 = 12 × (5 × 4) = …

Pembahasan:

(12 × ... ) × 4 = 12 × (5 × 4) = ...

= (12 × 5 ) × 4 = 12 × (5 × 4) = 240

6. (…× 16) ×10 = 5 × (16 × 10) = ...

Pembahasan:

(... × 16) × 10 = 5 × (16 × 10) = ...

= (5 × 16) × 10 = 5 × (16 × 10) = 800

C. Contoh Soal Sifat Penyebaran (Distributif) dan Pembahasannya

1. 6 × (4 + 9) = (6 × ... ) + (6 × 9) = 24 + 54 = ...

Pembahasan:

6 × (4 + 9) = (6 × ... ) + (6 × 9) = 24 + 54 = ...

= 6 × (4 + 9) = (6 × 4 ) + (6 × 9) = 24 + 54 = 78

2. 10 × (5 +11) = ( ... × 5) + ( ... × 11) =... + 110 = …

Pembahasan:

10 × (5 + 11) = ( ... × 5) + ( ... × 11) = ... + 110 = ...

= 10 × (5 + 11) = ( 10 × 5) + ( 10 × 11) = 50 + 110 = 160

3. 4 × (15 + 6) = ( ... × ... ) + ( ... × 6) =... + ... = …

Pembahasan:

4 × (15 + 6) = ( ... × ... ) + ( ... × 6) =... + ... = …

= 4 × (15 + 6) = ( 4 × 15 ) + ( 4 × 6) = 60 + 24 = 84

4. ... × ( ... + ... ) = (5 × 12) + (5 × 11) = ... + ... = …

Pembahasan:

... × ( ... + ... ) = (5 × 12) + (5 × 11) = ... + ... = …

= 5 × ( 12 + 11 ) = (5 × 12) + (5 × 11) = 60 + 55 = 115

Demikian kami sajikan artikel Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan - Komutatif, Asosiatif, dan Distributif Disertai Pembahasannya yang bersumber dari Buku Matematika Untuk SD/MI Kelas 4. Semoga bermanfaat!!!

Mengubah Berbagai Bentuk Pecahan Soal Matematika kelas 4

Dede Taufik 12:27 PM Comment

Semangat Merdeka Belajar! Sahabat pembelajar yang berbahagia, beberapa pertanyaan yang seringkali dicari dalam pecahan diantaranya yaitu: ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk desimal, ubahlah pecahan campuran berikut ke dalam bentuk pecahan biasa, ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk persen, Ubahlah bentuk persen berikut ke dalam bentuk desimal.

Ini artinya, mengubah berbagai bentuk pecahan masih belum dapat dipahami dengan baik. Untuk itu, disini kami akan menyajikan beberapa contoh soal yang berkaitan dengan mengubah berbagai bentuk pecahan tersebut. Soal yang kami ambil dari Buku Senang Belajar Matematika Kelas IV Halaman 29 pada kegiatan Ayo Mencoba.

Adapun beberapa soal tentang Mengubah Berbagai Bentuk Pecahan pelajaran Matematika kelas 4 adalah sebagai berikut.

ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk desimal

Soal dan Kunci Jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas IV Halaman 29

1. Ubahlah pecahan campuran berikut ke dalam bentuk pecahan biasa.

a. 6 1/2

jawab:

6 1/12 diubah dalam bentuk pecahan biasa menjadi 73/12

b. 3 1/4

Jawab:

3 1/4 diubah dalam bentuk pecahan biasa menjadi 13/4

c. 4 2/3

Jawab:

4 2/3 diubah dalam bentuk pecahan biasa menjadi 14/3

2. Ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk desimal.

a. 8/10

Jawab:

8/10 diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,8

b. 65/30

Jawab:

65/30 diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 2,167

c. 20/100

Jawab:

20/100 diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,2

d. 8/20

Jawab:

8/20 diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,4

3. Ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk persen.

a. 2/100

Jawab

2/100 diubah ke dalam bentuk persen menjadi 2%

b. 15/50

Jawab

15/50 diubah ke dalam bentuk persen menjadi 30%

c. 8/25

Jawab

8/25 diubah ke dalam bentuk persen menjadi 32%

d. 13/20

Jawab

13/20 diubah ke dalam bentuk persen menjadi 65%

4. Ubahlah bentuk persen berikut ke dalam bentuk desimal.

a. 24%

Jawab:

24% diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,24

b. 38%

Jawab:

38% diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,38

c. 65,5%

Jawab:

65,5% diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,655

d. 12,5%

Jawab:

12,5% diubah ke dalam bentuk desimal menjadi 0,125

Demikian yang dapat kami sajikan berkaitan dengan artikel Mengubah Berbagai Bentuk Pecahan Soal Matematika kelas 4 yang sekaligus dapat menjadi kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas IV halaman 29. Semoga bermanfaat!

Contoh Soal Pecahan Materi Pelajaran Matematika Kelas 4 SD dan Pembahasannya

Dede Taufik 10:02 PM Comment

Salam Merdeka Belajar! Sahabat pembelajar yang berbahagia, sebelum memulai aktivitas pembelajaran kali ini mari kita berdoa terlebih dahulu. Berdoa mulai…!!!

Pada kesempatan sebelumnya, kami pernah menyajikan artikel Mengenal Bentuk Pecahan Materi Pelajaran Matematika Kelas 4 SD. Untuk menambah bahan pembelajaran guna meningkatkan pemahaman terhadap materi tersebut, kali ini kami akan menyajikan bahan ajar Contoh Soal Pecahan Materi Pelajaran Matematika Kelas 4 SD dan Pembahasannya.

Adapun contoh soal matematika kelas 4 SD tentang pecahan dalah sebagai berikut.

1. Ubahlah pecahan campuran berikut ke dalam bentuk pecahan biasa.

a. 6 1/12 b. 3 1/4 c. 4 2/3

Pembahasan:

a. 6 1/12, bentuk pecahan biasanya adalah 73/12

b. 3 1/4, bentuk pecahan biasanya adalah 13/4

c. 4 2/3, bentuk pecahan biasanya adalah 14/3

2. Ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk desimal.

a. 8/10

b. 65/30

c. 20/100

d. 8/20

Pembahasan:

a. 8/10, bentuk pecahan desimalnya adalah 0,8

b. 65/50, bentuk pecahan desimalnya adalah 2,16

c. 20/100, bentuk pecahan desimalnya adalah 0,2

d. 8/20, bentuk pecahan desimalnya adalah 0,4

3. Ubahlah pecahan berikut ke dalam bentuk persen.

a. 2/100

b. 15/50

c. 8/25

d. 13/20

Pembahasan:

a. 2/100, bentuk persennya adalah 2%

b. 15/50, bentuk persennya adalah 30%

c. 8/25, bentuk persennya adalah 32%

d. 13/20, bentuk persennya adalah 65%

4. Ubahlah bentuk persen berikut ke dalam bentuk desimal.

a. 24%

b. 38%

c. 65,5%

d. 12,5%

Pembahasan:

a. 24%, bentuk desimalnya adalah 0,24

b. 38%, bentuk desimalnya adalah 0,38

c. 65,5%, bentuk desimalnya adalah 0,655

d. 12,5%, bentuk desimalnya adalah 0,125

Demikian penyajian artikel Contoh Soal Pecahan Materi Pelajaran Matematika Kelas 4 SD dan Pembahasannya. Selamat belajar dan semoga bermanfaat!!!

Referensi:

Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Mengenal Bentuk Pecahan Materi Pelajaran Matematika Kelas 4 SD

Dede Taufik 6:57 PM Comment

Salam Merdeka Belajar! Salah satu materi yang diajarkan di sekolah pada pelajaran matematika di kelas 4 SD adalah mengenal bentuk-bentuk pecahan. Materi pecahan ini harus dipahami oleh sahabat pembelajar, pasalnya dalam kehidupan sehari-hari masalah yang berkaitan dengan pecahan selalu kita jumpai.

Bentuk-bentuk pecahan yang dipelajari di kelas 4 SD dalam pelajaran matematika adalah berikut ini.

1. Pecahan biasa

Pecahan biasa merupakan suatu pecahan yang pembilang dan penyebutnya adalah bilangan bulat. Dalam pecahan biasa ada yang disebut dengan pembilang dan penyebut. Contoh pecahan biasa adalah 1/2. Dimana, 1 sebagai pembilang dan 2 sebagai penyebut.

Ada dua jenis pecahan biasa, yaitu pecahan murni dan pecahan tidak murni.

Pecahan biasa murni (sejati), yaitu apabila pembilangnya kurang dari atau sama dengan penyebut.

Pecahan biasa tidak murni, yaitu apabila pembilangnya lebih besar dari penyebut. Dalam hal ini, pecahan tidak murni bisa diubah menjadi pecahan campuran.

Contoh Soal Pecahan biasa

Tentukan manakah pecahan-pecahan berikut yang merupakan pecahan murni atau tidak murni.

a. 6/5 (Pecahan tidak murni, mengapa?)

b. 11/23 (Pecahan murni, mengapa?)

c. 24/15 (Pecahan tidak murni, mengapa?)

d. 12/35 (Pecahan murni, mengapa?)

e. 31/17 (Pecahan tidak murni, mengapa?)

2. Pecahan Campuran

Pecahan campuran adalah pecahan yang terdiri dari bilangan bulat, pembilang, dan juga penyebut. Contoh pecahan campuran yaitu 2 3/4. Dimana, 2 sebagai bilangan bulat, 3 sebagai pembilang, dan 4 sebagai penyebut.

Sahabat pembelajar, perlu diketahui bahwa pecahan campuran bisa diubah menjadi pecahan biasa. Caranya bagaimana? Caranya adalah dengan mengalikan bilangan bulatnya dengan penyebut kemudian dijumlahkan dengan pembilang. Semenentara untuk penyebutnya tetap.

Pecahan biasa dari 2 3/4 adalah 2 x 4 + 3 = 11 (menjadi pembilang), penyebutnya tetap yaitu 4.

Jadi, pecahan biasa dari 2 3/4 adalah 11/4.

Contoh lainnya pengubahan pecahan campuran menjadi pecahan biasa adalah sebagai berikut.

1. 2 1/3 pecahan biasanya adalah 7/3.

2. 3 2/5 pecahan biasanya adalah 17/5.

3. Pecahan desimal

pecahan desimal adalah pecahan yang ditandai dengan tanda koma (,). Contoh pecahan desimal misalnya 2,3 dibaca dua koma tiga.

Seperti halnya pecahan lain, pecahan desimal juga bisa diubah menjadi pecahan biasa. Caranya bagaimana?

Caranya sangat mudah, yakni kita pahami jika dibelakang koma 1 angka maka persepeluh, jika 2 angka perseratus, jika 3 angka maka perseribu dan seterusnya.

Contohnya bentuk pecahan biasa dari 0,5 adalah ....

Pembahasan:

0,5 pecahan desimal dengan 1 angka dibelakang koma.

0,5 = 5/10 disederhanakan menjadi 1/2.

4. Persen

Persen adalah pecahan dengan penyebutnya perseratus. Lambang persen adalah %. Contoh misalnya 25/100 itu sama artinya dengan 25%.

Perhatikan contoh soal berikut ini.

1. Berapa persen dari pecahan 2/10 ?

Pembahasan:

terlebih dahulu ubahlah penyebutnya menjadi 100. Kemudian ikuti dengan pembilangnya dengan mengalikan dengan bilangan yang sama.

2/10 = 2x10/10x10

=20/100

= 20%

Jadi, 2/10 = 20%

2. Berapa persen dari pecahan 17/25 ?

Pembahasan:

17/25 = 17x4/25x4

=68/100

=68%

Jadi, 17/25 = 68%.

Jika punya kakak atau saudara kelas 5 silahkan dipelajari juga : Contoh Soal Cerita Matematika 5 SD Tentang Operasi Hitung Pecahan

Kesimpulan:

Bentuk pecahan yang dipelajari di kelas 4 dalam pelajaran matematika adalah pecahan biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, dan persen.

Demikian artikel Mengenal Bentuk Pecahan Materi Pelajaran Matematika Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat!!!

Referensi:

Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Kumpulan Soal KPK dan FPB Pelajaran Matematika Kelas 4 SD

Dede Taufik 9:39 AM Comment

Salam Merdeka Belajar! Sahabat pembelajar, sebelum belajar mari kita berdoa terlebih dahulu. Berdoa dimulai…!!! Oh ya, perlu sahabat ketahui bahwa masalah yang berkaitan dengan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) seringkali kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Untuk itu sahabat pembelajar harus bisa memahaminya dengan baik, ya!

Bahan pembelajaran materi KPK dan FPB ini merupakan kelanjutan dari materi Kumpulan Soal Materi Pecahan Pelajaran Matematika Kelas 4 SD. Adapun kumpulan soal materi KPK dan FPB adalah berikut ini.

Soal Latihan 1 - Faktor Bilangan

1. Tentukan faktor dari bilangan 30!

2. Tentukan faktor dari bilangan 45!

3. Tentukan faktor dari bilangan 25!

4. Tentukan faktor dari bilangan 100!

5. Tentukan faktor dari bilangan 64!

6. Tentukan faktor dari bilangan 76!

7. Tentukan faktor dari bilangan 72!

Soal Latihan 2 - Kelipatan Bilangan

1. Tentukan kelipatan bilangan dari 5!

2. Tentukan kelipatan bilangan dari 11!

3. Tentukan kelipatan bilangan dari 7!

4. Tentukan kelipatan bilangan dari 15!

5. Tentukan kelipatan bilangan dari 3!

6. Tentukan kelipatan bilangan dari 20!

7. Tentukan kelipatan bilangan dari 9!

8. Tentukan Kelipatan 5 yang kurang dari 50!

9. Tentukan Kelipatan 13 yang kurang dari 100!

10. Tentukan Kelipatan 3 yang ada diantara 16 dan 70!

11. Tentukan Kelipatan 25 yang ada diantara 27 dan 120!

12. Tentukan Kelipatan 9 yang ada diantara 20 dan 115!

Soal Latihan 3 – Faktor Prima

1. Tentukan Faktor Prima dari 32 !

2. Tentukan Faktor Prima dari 27 !

3. Tentukan Faktor Prima dari 50 !

4. Tentukan Faktor Prima dari 93 !

Soal Latihan 4 - Faktorisasi

1. Tentukan faktorisasi dari 24 !

2. Tentukan faktorisasi dari 52 !

3. Tentukan faktorisasi dari 60 !

4. Tentukan faktorisasi dari 76 !

5. Tentukan faktorisasi dari 80 !

Soal Latihan 5 - KPK dan FPB

1. Tentukan KPK dari 3 dan 5 !

2. Tentukan KPK dari 4 dan 6 !

3. Tentukan KPK dari 10 dan 12 !

4. Tentukan KPK dari 15 dan 20 !

5. Tentukan KPK dari 18 dan 20 !

6. Tentukan KPK dari 38 dan 40 !

7. Tentukan KPK dari 42 dan 54 !

8. Tentukan KPK dari 6, 8 dan 9 !

9. Tentukan KPK dari 9, 10, dan 12 !

10. Tentukan KPK dari 12, 16, dan 18 !

11. Tentukan FPB dari 6 dan 9 !

12. Tentukan FPB dari 9 dan 12 !

13. Tentukan FPB dari 12 dan 18 !

14. Tentukan FPB dari 20 dan 30 !

15. Tentukan FPB dari 32 dan 48 !

16. Tentukan FPB dari 10 dan 12 !

17. Tentukan FPB dari 15 dan 20 !

18. Tentukan FPB dari 18 dan 20 !

19. Tentukan FPB dari 38 dan 40 !

20. Tentukan FPB dari 42 dan 54 !

21. Udin dan Beni berenang bersama-sama pada tanggal 8 Desember 2017. Udin berenang setiap 4 hari sekali, dan Beni setiap 5 hari sekali. Pada tanggal berapa mereka akan berenang bersama-sama untuk kedua kalinya?

Jawab: .................................

22. Siti berkunjung ke perpustakaan setiap 2 hari sekali. Sedangkan Meli berkunjung keperpustakaan setiap 3 hari sekali. Setiap berapa hari sekali Siti dan Meli pergi ke perpustakaan bersama-sama?

Jawab: .................................

23. Dayu mempunyai 24 permen coklat dan 45 permen susu. Permen tersebut akan dimasukan dalam plastik dengan isi yang sama. (a) Ada berapa plastik untuk permen tersebut? (b) Berapa permen coklat dan permen susu pada masing-masing plastik?

Jawab: .................................

24. Edo mempunyai 56 pulpen dan 80 pensil. Edo ingin membagikannya pada teman-teman dan akan dimasukan dalam plastik. Berapakah plastik yang dibutuhkan untuk membungkus pulpen dan pensil?

Berapa pulpen dan pensil pada setiap plastik?

Jawab: .................................

Soal Latihan Ulangan Harian KPK dan FPB

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat! ....

1. Tentukan faktor dari bilangan 80! ....

2. Tentukan kelipatan 9 yang kurang dari 100! ....

3. Tentukan faktor prima dari 84! ....

4. Tentukan faktorisasi prima dari bilangan 84! ....

5. Buatlah pohon faktor untuk menentukan faktorisasi prima dari bilangan 14 dan 44! ....

6. Tentukan KPK dari 4 dan 8! ....

7. Tentukan KPK dari 72 dan 95 dengan menggunakan faktorisasi! ....

8. Tentukan KPK dari 15, 36 dan 85 dengan menggunakan faktorisasi! ....

9. Tentukan FPB dari 24 dan 48! ....

10. Tentukan FPB dari 14, 28 dan 52 dengan menggunakan faktorisasi! ....

11. Edo mempunyai grup vokal di sekolahnya. Grup vokal itu terdiri 15 anak. Tentukan Banyaknya formasi yang dapat terbentuk untuk menunjang penampilan Edo! ....

12. Dayu, Meli, Siti dirawat di rumah sakit karena sakit diare. Dayu minum obat setiap 4 jam sekali, Meli minum obat setiap 5 jam sekali, dan Siti minum obat setiap 8 jam sekali. Berapa jam lagi ketiga pasien tersebut minum obat secara bersama-sama? ....

13. Toko Baru dikunjungi pemasok telur setiap 8 hari, pemasok sabun setiap 15 hari, dan pemasok susu instan setiap 30 hari. Pada tanggal 27 Desember 2017, ketiga pemasok datang bersama. Tanggal berapakah ketiga pemasok akan datang bersama lagi? ....

14. Petugas ronda pos A wajib membunyikan kentongan setiap 15 menit dan petugas ronda pos B setiap 20 menit. Pukul 22.00 mereka membunyikan kentongan bersamaan, pukul berapakah mereka akan membunyikan kentongan bersama lagi? ....

15. Ayah pergi ke bengkel untuk menservis sepeda motor. Oli sepeda motor diganti setiap 3 bulan, Ban sepeda motor diganti setiap 12 bulan sekali, dan Rantai sepeda motor diganti setiap 18 bulan sekali. Pada bulan Agustus 2017 oli, rantai, dan ban baru diganti, bulan berapakah ketiga perlengkapan akan diganti lagi? ....

16. Pak Udin memotong rumput 5 hari sekali, Pak Beni memotong rumput setiap 7 hari sekali, dan Pak Edo memotong rumput setiap 3 hari sekali. Hari ini ketiganya memotong rumput bersamaan. Hari keberapakah mereka akan memotong rumput bersama lagi? ....

17. Pak Edo memiliki 2 petak sawah. Petak pertama ditanami padi dan petak kedua ditanami jagung. Pak Edo memanen padi setiap 120 hari dan memanen jagung setiap 90 hari. Hari ini pak Edo panen padi dan jagung bersama, hari ke berapakah Pak Edo akan panen padi dan jagung bersama lagi? ....

18. Jam dinding A berdentang setiap 30 menit sekali, jam dinding B berdentang setiap 60 menit sekali, dan jam dinding C berdentang setiap 120 menit sekali. Pukul 12.00 ketiga jam tersebut berdentang bersamaan, pukul berapakah ketiga jam akan berdentang bersamaan lagi? ....

19. Ibu membeli 30 kue kacang dan 50 kue keju. Kedua jenis kue tersebut akan diletakkan kedalam kotak. Setiap kotak berisi kue yang sama banyak untuk setiap jenis. Berapa kotak paling banyak yang harus disediakan ibu? ....

20. Bu Siti mempunyai 24 mangga dan 30 apel, mangga dan apel akan dimasukkan kedalam plastik dengan jumlah yang sama besar.

a. Berapa plastik yang diperlukan untuk membungkus buah tersebut? ....

b. Berapa banyak mangga dan apel pada masing-masing plastik? ....

Demikian yang dapat kami sajikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Matematika Kelas 4 SD Materi KPK dan FPB. Semoga bermanfaat dan semoga kalian sukses dalam menggapai cita-cita yang diinginkan, ya!

Referensi:

Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018