Contoh Soal Matematika Kelas 4 tentang Pembulatan ke Satuan, Puluhan, dan Ratusan Terdekat : Sahabat pembelajar, salah satu materi yang ada di kelas 4 pada pelajaran Matematika yaitu tentang pembulatan. Baik pembulatan ke satuan terdekat, puluhan terdekat, maupun juga pembulatan ke ratusan terdekat.
A. Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang dan
Berat ke Satuan Terdekat
Aturan pembulatan ke satuan terdekat
Contoh Soal Cerita Matematika Kelas 4 SD tentang KPK dan FPB : Sahabat pembelajar, pada kesempatan kali ini kami akan menyajikan Contoh Soal Cerita KPK dan FPB Pelajaran Matematika Kelas 4 dan sekaligus kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 halaman 69.
Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD tentang KPK dan FPB : Sahabat pembelajar, pada kesempatan kali ini kami akan menyajikan Contoh Soal KPK dan FPB Matematika Kelas 4 dan sekaligus kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 halaman 63 dan kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 halaman 66-67.
Pelajari juga: Contoh Soal Faktor dan Kelipatan Bilangan Matematika Kelas 4
----------------------------------------------------------
Contoh Soal KPK Matematika Kelas
4 dan Kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 halaman 63
1. Tentukan pohon faktor setiap pasangan
bilangan berikut.
a. 6 dan 9
Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD tentang Faktor dan Kelipatan Bilangan : Sahabat pembelajar, pada pelajaran matematika kelas 4 terdapat materi faktor dan kelipatan bilangan. Nah, sebagai bahan belajar perhatikan Contoh Soal Faktor dan Kelipatan Bilangan Matematika Kelas 4 dan sekaligus kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 halaman 54-55, dan kunci jawaban Buku Senang Belajar Matematika Kelas 4 halaman 60.
----------------------------------------------------------
Kunci jawaban Buku Senang Belajar
Matematika Kelas 4 halaman 54
1. Tentukan faktor dari bilangan-bilangan
dibawah ini :
a. 25
Contoh Soal Cerita Matematika Kelas 4 SD Materi Pecahan - Sahabat pembelajar, kali ini kami akan menyajikan Contoh Soal Cerita Matematika Kelas 4 SD materi pecahan. Dimana, sebelumnya kami pernah menyajikan Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Taksiran Atas, Bawah, Terbaik.
Salam Merdeka Belajar! Jelaskan manfaat dari tanaman jarak merupakan sebuah pertanyaan yang pastinya sedang Sahabat cari saat ini. Memang, tanaman jarak ini memiliki manfaat yang tak sedikit yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Dimana, tanaman jarak kepyar (Ricinus communis L) adalah tumbuhan liar yang dikenal sebagai sumber minyak nabati dari famili Euphorbiaceae. Bagian tanaman jarak yang dapat menghasilkan minyak adalah biji, kandungannya hingga 50 persen.
Manfaat Tanaman Jarak
Manfaat tanaman jarak adalah sebagai berikut.
- Industri castor oil
- Industri cat
- Vernis
- Industri kosmetika
- Bahan pelapis
- Plastik
- Kulit sintesis bahan plastisasi
- Industri tekstil serta sintesis
- Industri otomotif yaitu untuk bahan pelumas dan bahan minyak rem.
Selain itu, manfaat tumbuhan jarak pagar yaitu mengandung khasiat obat dan bahan bakar masa depan. Daun jarak pagar dikenal untuk mengobati penyakit koreng, eksim, gatal-gatal, batuk, sesak Napas / asma dan hernia. Sedangkan akarnya dapat digunakan untuk mengobati penyakit rheumatik, tetanus, epilepsi, bronchitis anak, TBC kelenjar, dan schizoprenia. Untuk minyak tanaman jarak dapat digunakan untuk mengobati constipasi, koreng dan luka bakar. Berdasarkan penelitian biji jarak bisa menghasilkan bio etanol sebagai bahan bakar kendaraan nabati.
Syarat Tumbuh
Syarat agar tanaman jarak tumbuh yaitu membutuhkan air 350-500 ml air sepanjang pertumbuhannya. Selain faktor air, tanaman jarak juga membutuhkan syarat temperatur 20-30 derajat celcius sepanjang hidupnya. Selain itu, ketinggian tempat yang optimal adalah 0-800 meter dpl. Keluarnya biji akan sangat berkurang atau minim jika suhu mencapai 40 derajat celcius atau lebih.
Nah, berbicara dengan tanaman jarak. Ternyata, tanaman ini pun menjadi salah satu materi yang diajarkan di sekolah yakni di kelas 4 tema 2 dan subtema 3 tentang energi alternatif pada halaman 98 sampai 100. Bahkan ada pertanyaan yang meski dicari jawabannya berkaitan dengan tanaman jarak ini. Adapun pertanyaannya yaitu:
Tulislah pendapatmu tentang pemanfaatan tanaman jarak. Tulisanmu dapat memuat manfaat, kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan, dampak pemanfaatan yang berlebihan serta solusinya.
----------------------------------------------------------
Kunci Jawaban Tema 2 Halaman 100 Subtema 3
- Minyak jarak dapat dimanfaatkan untuk minyak rambut dan minyak pijat.
- Minyak jarak dari biji tanaman pagar ini berpotensi untuk dapat dikembangkan sebagai tanaman penghasil minyak pengganti bahan bakar minyak bumi.
- Pemanfaatan minyak jarak selain dampak positif tentunya yang negatif yang dapat menguntungkan bagi masyarakat. Misalnya, jika pemanfaatan dari tanaman jarak dilakukan secara besar-besaran yang dapat mengancam kelestarian tanaman jarak tersebut. Oleh karena itu, sebagai selusinya maka tanaman jarak perlu dimanfaatkan dengan bijak agar tidak mengancam kelestariannya.
----------------------------------------------------------
Dalam artikel Inilah Manfaat dari Tanaman Jarak sekaligus menjadi Soal dan Kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 100 pada Buku Tematik Siswa Kurikulum 2013.
Demikian yang dapat kami sajikan berkaitan dengan Manfaat dari Tanaman Jarak. Semoga bermanfaat!!!
Referensi:
- disbun.jabarprov.go.id
- Kompas.com
- tribunnews.com
Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Bentuk Pecahan: Sahabat pembelajar, kali ini kami akan menyajikan Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Bentuk Pecahan. Dimana, sebelumnya kami pernah menyajikan Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Pecahan Senilai, Menyederhanakan Pecahan, dan Membandingkan Pecahan.
Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Pecahan: Sahabat pembelajar, kali ini kamin akan menyajikan Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Pecahan Senilai, Menyederhanakan Pecahan, dan Membandingkan Pecahan. Dimana, sebelumnya kami pernah menyajikan materi: Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Bilangan Pecahan
Contoh Soal Matematika Kelas 4 SD Tentang Bilangan Pecahan: Sahabat pembelajar, tahukah kamu Ketika menyebutkan suatu bilangan pecahan, diantara pembilang dan penyebut harus disisipkan kata "per". Contoh misalnya 2/5, disebut dua per lima. Contoh lainnya misalnya, 4/7 disebut empat per tujuh.
Berikut ini adalah Contoh Soal
Matematika Kelas 4 SD Tentang Bilangan Pecahan yang bersumber dari Buku Senang
Belajar Matematika Kelas 4 SD.
----------------------------------------------------------
Kunci jawaban buku senang belajar matematika kelas 4 halaman 8
1. Meli memiliki 1 batang coklat. Dia
ingin membagikan
kepada 5 orang sahabatnya dengan bagian yang sama. Berapa bagian coklat yang
diperoleh masing-masing sahabat Meli?
Jawaban:
Salam Merdeka Belajar! Berikut ini merupakan bahan pembelajaran bagi siswa kelas 4 dalam bentuk materi dan kunci jawaban tema 7 kelas 4 halaman 4 dan kunci jawaban kelas 4 tema 7 halaman 5 pada pembelajaran 1 Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku, Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku.
AYO
BERCERITA
Salam Merdeka Belajar! Berikut ini merupakan bahan pembelajaran bagi siswa kelas 4 dalam bentuk materi dan kunci jawaban tema 7 kelas 4 halaman 2 dan kunci jawaban kelas 4 tema 7 halaman 3 pada pembelajaran 1 Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku, Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku.
Salam Merdeka Belajar! Berikut ini merupakan bahan pembelajaran bagi siswa kelas 4 dalam bentuk materi dan kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 24 sampai halaman 30 Pembelajaran 4 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup, Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku.
Pelajari juga: Materi dan Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 4 Halaman 18, 21, 22, 23 : Pembelajaran 3 Subtema 1
Selain menggunakan dengan tidak
berlebihan. Tanaman juga perlu kita rawat. Tanaman yang kita rawat menjadi
subur. Ketika tanaman subur kita akan mendapatkan manfaat yang lebih baik dari tanaman. Lani
juga senang merawat tanaman.
Ayo
Membaca
Ayo
kita baca cerita tentang Lani dan adiknya
Lani
dan Adiknya
Lani mempunyai tanaman yang ditanamnya
di rumah. Setiap pagi dan sore hari, Lani selalu menyiram tanamannya. Selain
menyiram Lani juga memberikan pupuk seminggu sekali. Tanaman Lani tumbuh dengan
subur. Adik Lani juga mempunyai tanaman yang ditanam di rumah. Sering kali, ia
lupa untuk menyiram tanamannya. Ia juga jarang memberikan pupuk. Lani sudah sering
mengingatkan adiknya. Namun, adik Lani selalu lupa. Ia lebih senang menonton TV
dan bermain. Tanaman miliknya layu dan hampir mati.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 25 Subtema 1 Pembelajaran 4
Diskusikan dengan kelompokmu.
1.
Apa yang dilakukan Lani terhadap tanamannya? Jelaskan.
Alternatif
Jawaban: Lani selalu menyiram tanaman setiap pagi dan sore
hari, memberi pupuk setiap seminggu sekali agar tanamannya tumbuh subur.
2.
Apa yang dilakukan adik Lani terhadap tanamannya? Jelaskan.
Alternatif
Jawaban: Adik Lani sering lupa menyiram tanaman dan
memberikan pupuk sehingga tanamannya layu hampir mati.
3.
Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap tanaman? Lani atau
adiknya? Jelaskan jawabanmu.
Alternatif
Jawaban: Menurutku yang telah bersikapbijak terhadap tanamannya adalah Lani karena
selalu menyiram tanaman dan memberikan pupuk secara rutin.
4.
Ketika adik Lani tidak menyiram tanamannya, siapa saja yang dia rugikan?
Jelaskan jawabanmu.
Alternatif
Jawaban: Yang dirugikan ketika adik Lani tidak menyiram
tanamannya adalah adik Lani sendiri karena tanamannya akan menjadi layu. Selain
itu, orang yang dirugikan berikutnya adalah orangtua yang telah memberikan uang
untuk membeli tanaman tersebut.
5.
Ketika adik Lani lupa menyiram tanamannya, apakah dia sudah melaksanakan
kewajibannya? Jelaskan jawaabanmu.
Alternatif
Jawaban: adik Lani
belum melaksanakan kewajibannya karena seringkali lalai dalam merawat
tanamannya. Ia seringkali lupa menyiram dan memberikan pupuk bagi tanamannya
tersebut.
6.
Ketika Lani menyiram tanamannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya?
Jelaskan jawabanmu.
Alternatif
Jawaban: Lani sudah melaksanakan kewajibannya dalam merawat
tanaman yaitu selalu menyiram dan memberikan pupuk secara rutin.
7. Mengapa memperoleh hak untuk mendapatkan
tanaman subur itu penting?
Alternatif
Jawaban: Karena dengan suburnya tanaman, kita akan memeroleh
hasil maksimal dan dapat menghirup udara yang segar.
8.
Mengapa melakukan kewajiban untuk merawat tanaman itu penting?
Alternatif
Jawaban: Karena jika merawat tanaman dengan baik, maka kita
telah bersikap bijak terhadap tanaman. Dan dari tanaman pun kita akan memeroleh
keuntungan yaitu kita bisa menghirup udara segara daat bernapas.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Tanaman perlu kita rawat agar terus bisa
tumbuh. Oksigen yang diberikan oleh tanaman membantu kita untuk bernapas. Jika
semua orang seperti adik Lani, bayangkan apa yang terjadi dengan semua tanaman?
Apakah kamu sudah merawat tanamanmu dengan baik? Mengapa kita harus merawatnya?
Perhatikan gambar berikut.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 25 dan 26 Subtema 1
Pembelajaran 4
Alternatif Jawaban:
Apa
tindakan yang mereka lakukan?
Gambar A : Menyiram tanaman
Gambar B : Membakar hutan
Gambar C : Menanam tanaman
Apakah
tindakan tersebut baik? Mengapa?
Gambar A : Baik, karena dengan menyiram
tanaman secara rutin berarti kita sudah bersikapbijak terhadap tanaman
Gambar B : Tidak baik, karena membakar
hutan merupakan sikap tercela dan dapat merusak lingkungan
Gambar C : Baik, karena dengan menanam
pohon akan menghasilkan udara yang bersih
Apa
dampak bagi lingkungan?
Gambar A : Tanaman menjadi tumbuh subur dan
udara yang dihasilkan bersih dari polusi
Gambar B : Hutan menjadi gundul dan
dapat mengakibatkan bencana
Gambar C : Lingkungan menjadi nyaman
Apa
dampak bagi orang lain?
Gambar A: Menghirup udara menjadi lebih segar
Gambar B: Kebakaran hutan akan merugikan
orang lain
Gambar C: Lingkungan menjadi sehat dan nyaman
Apakah
perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa
Gambar A : Tidak, dengan menyiram
tanaman secara rutin tidak melanggar hak orang lain
Gambar B : Ya melanggar hak orang lain
karena setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang sehat
Gambar C : Tidak melanggar karena jika
lingkungan hijau maka masyarakat akan menjadi sehat.
Apakah
orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa?
Gambar A : Sudah melaksanakan kewajibannya
karena tanaman harus dirawat dengan baik
Gambar B: Belum melaksanakan
kewajibannya, karena kelestarian hutan harus dijaga bukan dibakar
Gambar C: Sudah melaksanakan
kewajibannya dengan menanam tanaman agar lingkungan menjadi nyaman dan sehat
Apakah
yang sebaiknya dilakukan?
Gambar A : Tanaman harus disiram secara
rutin agar dapat tumbuh dengan baik dan memberikannya pupuk
Gambar B : kelestarian hutan harus dijaga
dengan baik
Gambar C : Tanaman harus ditanam agar
lingkungan menjadi sehat dan nyaman, serta membantu kita memeroleh udara yang
segar saat bernapas
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Buatlah jadwal merawat tanaman yang
sudah kamu tanam. Disiplinlah dalam melakukannya.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 25 dan 26 Subtema 1
Pembelajaran 4
Jawaban disesuaikan
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Ayo
Mengamati
Beberapa pecahan mudah untuk diingat. Pecahan- pecahan tersebut bisa membantu kita untuk mempermudah melakukan operasi. Pecahan- pecahan tersebut juga mudah untuk digambarkan.
Diskusikan dengan temanmu.
Taksirlah nilai pecahan 3/8 , 1/10,
15/16
Letakkan bilangan-bilangan tersebut pada
garis bilangan. Amati nilai yang paling dekat apakah 0, 1/2 atau 1?
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 27 dan 28 Subtema 1
Pembelajaran 4
Apa yang bisa kamu simpulkan untuk
melakukan penaksiran pecahan.
1. Jika pembilang mendekati setengah
dari penyebut. Tunjukkan pecahan 3/8 dengan garis bilangan
Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan 1/2 =
4/8
Jadi pecahan 3/8 mendekati 1/2.
2. Jika pembilang terlalu jauh kurangnya
dari setengah penyebut. Tunjukkan pecahan 1/10 dengan garis bilangan
Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan 1/2 =
5/10
Jadi pecahan 1/10 mendekati 0.
3. Jika pembilang terlalu jauh lebihnya
dari setengah penyebut. Tunjukkan pecahan 14/16 dengan garis bilangan. (revisi
soal 14/10 diganti 14/16)
Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan 1/2 =
8/16
Jadi pecahan 14/16 mendekati 1.
Latihan.
Taksirlah nilai yang mendekati pecahan
2/6 , 4/16 , 7/12 , 6/16 , 2/15
Alternatif
Jawaban:
- 2/6 mendekati 1/2.
- 4/16 mendekati 0 dan 1/2.
- 7/12 mendekati 1/2
- 6/16 mendekati 1/2
- 2/15 mendekati 0
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Mudahkan menaksir nilai pecahan? Lalu
bagaimana dengan persen?
Bilangan
Persen Acuan
Beberapa persen mudah untuk diingat.
Bilangan-bilangan tersebut juga mudah untuk dioperasikan. Bilangan-bilangan
persen berikut bisa kita jadikan acuan ketika kita membulatkan.
Siti melakukan survey untuk mengetahui
seberapa rajin teman-temannya menyiram tanaman.
Berikut data yang Siti dapatkan.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 29 Subtema 1 Pembelajaran 4
Alternatif
Jawaban:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
*****
Ayo
Renungkan
- Nilai-nilai apa yang sudah kita
pelajari hari ini?
- Sudahkah kita merawat tanaman dengan
baik?
Kegiatan
Bersama Orang Tua
Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya
merawat tanaman. Sampaikan juga tabel rencanamu untuk merawat tanaman.
Demikian yang dapat kami sajikan
berkaitan dengan Materi dan Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 4 Halaman 25,
Halaman 26, Halaman 27, Halaman 28, Halaman 29 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk
Hidup Pembelajaran 4 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Semoga
bermanfaat dan semoga sukses!!!
Referensi:
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 3 – Peduli
Terhadap Makhluk Hidup
Salam Merdeka Belajar! Berikut ini merupakan bahan pembelajaran bagi siswa kelas 4 dalam bentuk materi dan kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 17 sampai halaman 23 Pembelajaran 3 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup, Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku.
Pelajari juga: Materi dan Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 4 Halaman 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,15, 16 Pembelajaran 2 Subtema 1
Ayo
Mencoba
Hari ini kamu akan belajar tentang
tumbuhan. Sebelumnya, kamu dan temanmu akan ke luar ruangan untuk berolahraga.
Bola
Zig-Zag
Perlengkapan:
2 Bola kecil
Aturan
bermain:
1.
Kelas dibagi menjadi dua kelompok, kelompok A dan B.
2. Setiap kelompok berbaris menghadap ke
depan dan berhitung 1, 2, 3, 4, dan seterusnya.
3. Kelompok A dan B saling berhadapan.
4. Perhatikan siapa anggota kelompok di
depanmu yang memiliki angka 1,
2, 3 dan seterusnya. Mereka adalah timmu (perhatikan gambar).
5. Anggota nomor 1 melempar bola ke
anggota di hadapannya yang memiliki nomor 2.
Nomor 2 harus menangkapnya dan melemparkannya ke anggota no 3 yang ada
dihadapannya (perhatikan gambar).
6. Kelompok yang menyelesaikan lempar
tangkap tanpa menjatuhkan bola adalah pemenangnya.
Sebelum bermain, lakukan pemanasan
terlebih dahulu. Perhatikan arahan dan contoh yang disampaikan gurumu.
Permainan bola zig-zag ini dapat divariasikan dengan menggunakan dua bola. Satu
bola dimulai dari ujung sebelah kiri dan bola yang lain dari ujung sebelah
kanan dan dilemparkan secara bersamaan sehingga permainan lebih menarik.
Setelah melakukan permainan, diskusikan
keterampilan yang diperlukan dalam permainan bola zig-zag tadi dengan menjawab
pertanyaan berikut.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 18 Subtema 1 Pembelajaran 3
Apakah
kamu sudah dapat melemparkan bola dengan baik? Jelaskan.
Alternatif
Jawaban: Iya, saya dapat melempar bola dengan baik karena
saya latihan dengan sungguh-sungguh setiap hari (disesuaikan).
Apakah kamu sudah dapat menangkap bola
dengan baik? Jelaskan.
Alternatif
Jawaban: Iya, saya dapat menangkap bola dengan baik karena
saya sering berlatih.
Apa
saja keterampilan yang diperlukan dalam permainan bola zig-zag ini?
Alternatif
Jawaban: Keterampilan yang diperlukan dalam permainan bola
zig-zag adalah ketelitian, keseimbangan, dan kekuatan otot kaki.
Apa
rencanamu untuk lebih meningkatkan keterampilan dalam melempar dan menangkap
bola?
Alternatif
Jawaban: Saya akan terus berlatih agar keterampilanku dapat
meningkat.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Ayo
Membaca
Setelah segar berolahraga di luar
ruangan, tahukah kamu apa yang membuat segar udara di luar? Tumbuhan hijau
membuat segar udara karena menghasilkan oksigen.
Sekarang mari kita mengenali
bagian-bagian tumbuhan. Bacalah keterangan di bawah ini dengan saksama.
Tahukah kamu bahwa beberapa dari bagian
tumbuhan tersebut berfungsi untuk membuat tumbuhan tersebut tetap lestari dan
seimbang di alam? contoh bagian tumbuhan tersebut adalah biji. Biji merupakan
cikal bakal bagi sebagian tumbuhan untuk terus bertahan sehingga terjaga
kelestariannya.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 21 Subtema 1 Pembelajaran 3
Bisakah kamu mencari bagian tumbuhan
lain yang berfungsi untuk menjaga kelestarian tumbuhan tersebut? Diskusikan
secara berkelompok dan tuliskan hasilnya.
Alternatif
Jawaban: Bagian yang berfungsi untuk menjaga kelestarian
tumbuhan adalah bunga. Bunga memiliki fungsi sebagai alat reproduksi yang
nantinya digunakan untuk berkembangbiak dan menghasilkan tanaman baru dan mampu
mempertahankan kelestarian spesiesnya.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Cermati teks tentang upaya manusia untuk
menjaga kelestarian lingkungan berikut ini.
Setiap tumbuhan memiliki bagian-bagian yang bermanfaat bagi makhluk hidup lain. Di antara tumbuhan tersebut, ada yang memiliki bunga. Bunga-bunga di sekitar rumah Lani terlihat sangat subur dan beraneka warna. Lani sangat rajin merawat bunga-bunga tersebut. Ia menyiramnya setiap hari dan memberikan pupuk secara teratur. Bunga membuat lingkungan rumah Lani menjadi indah dan sejuk dipandang mata. Beberapa jenis bunga menghasilkan wangi, sehingga membuat harum udara di lingkungan rumah Lani.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 21 dan 22 Subtema 1
Pembelajaran 3
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Apa kewajibanmu terhadap tumbuhan
yang ada di sekitar?
Alternatif
Jawaban: merawatnya dengan baik.
2. Manfaat apa yang bisa kamu peroleh
dari bunga?
Alternatif
Jawaban: manfaat yang diperoleh dari bunga adalah memperindah
lingkungan rumah.
3. Apabila tumbuhan berbunga wangi, apa
yang sebaiknya kamu lakukan?
Alternatif
Jawaban: membawanya ke dalam rumah agar wanginya menyebar di
ruangan dan terus merawatnya setiap hari.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Memelihara tumbuhan adalah bagian dari
kegiatan menjaga keseimbangan dan pelestarian lingkungan. Sekarang, kamu akan
menanam satu jenis tumbuhan, kemudaian merawatnya, dan mengamati setiap
bagiannya.
Ayo, kita menanam tumbuhan dengan
langkah berikut.
1.
Pilihlah satu macam biji yang bisa kamu tanam (tomat, kacang hijau, cabe
atau lainnya).
2. Siapkan tanah dalam pot kecil, kaleng
bekas atau lainnya.
3. Masukkan biji di tanah dalam pot
kira-kira 3 cm.
4. Siram secukupnya.
5. Simpan tumbuhanmu di depan kelas.
6. Siramlah tumbuhanmu setiap hari.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 22 Subtema 1 Pembelajaran 3
Saat tanamanmu mulai tumbuh lakukan
kegiatan berikut.
- Identifikasi dan tuliskan setiap
bagian tumbuhan berikut fungsinya.
- Diskusikan hasil pengamatan secara
berkelompok.
- Tuliskan hasil diskusi dalam bentuk
laporan. Kamu dapat menyertakan gambar dalam laporan tersebut.
Jawaban disesuaikan dengan hasil
pengamatan.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 23 Subtema 1 Pembelajaran 3
Ayo
Berlatih
Ambilah daftar pertanyaanmu yang telah
kamu buat. Tambahkan pertanyaan baru yang menurutmu penting.
Ayo
Renungkan
Kamu boleh mendiskusikan daftar
pertanyaanmu dengan teman di sebelahmu.
1. Tulislah apa saja yang telah kamu
pelajari dari kegiatan hari ini!
2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih
lanjut?
Jawaban disesuaikan masing-masing siswa.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - -
Kegiatan
Bersama Orang Tua
Diskusikanlah bersama orang tuamu
tentang salah satu tumbuhan yang berkhasiat untuk kesehatan.
Demikian yang dapat kami sajikan
berkaitan dengan Materi dan Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 4 Halaman 18,
Halaman 21, Halaman 22, Halaman 23 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Pembelajaran 3 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Semoga
bermanfaat dan semoga sukses!!!
Referensi:
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 3 – Peduli
Terhadap Makhluk Hidup